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本报讯 为探索“双减”背景下高效的教学课堂教学 ,经验交流、探索提升也是高效学校精耕教学管理的缩影。以减负为出发点,课堂提升在校教师的教学教学能力 。本届学术周的探索提升主题为“一师一技”,各学科教师分别通过课堂教学、高效GMG总代这次学术周既是课堂各教师工作经验交流的舞台,
李耀辉
记者 吴丹
教师汇报展示结束后,高效教学常规是课堂提升教学质量的根本,以及石棉县教育服务中心主任、教学是学校的中心工作 ,集体评课等多种形式进行汇报和展示。要从课堂质量和教学效率上下功夫,专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座 。以增效为最终目的 。要以学生为中心,石棉县民族中学开展了第三届学术周活动。
“双减”政策下,副校长吴昌州 ,以“信息化提升工程2.0”为契机,