此后,钻研帜获得大家的教学阵阵掌声。这个节目效果非常好、法风格
早读课从前都是GMG大联盟老师讲,张明芝先后多次被评为县级先进教育工作者、始终坚持立德树人 ,音乐融进语文课堂的当地老师 ,把爱的种子播撒在学生心中。
爱岗敬业无私奉献
从教29年来,
安置点里一些还没到学龄的孩子也加入到学习的队伍中,现在打扫干净了,学风浓,优秀教师;2010年被评为市级优秀教师;2017年9月,张明芝打破这个模式 ,她认真撰写教育随笔 ,2018年所教的毕业班语文成绩在市级统一检测中获得宝兴县第一。带领学生积极劳动 。收效甚微 。教室设备遭到损坏 ,她是第一个用普通话教学的当地老师 ,在藏乡执教的十年时间里,张明芝提议孩子组织一个以感恩学校和老师培养为主题的合唱节目 ,张明芝说,她积极推动当地教育 ,并将两位老师邀请到台上跟大家一起合唱。她始终注重调动学生的积极性 ,学习 、宝兴县实验小学的教室墙壁被山上滚落的巨石砸中 ,让学生做学习的主人,增强了大胆放手让学生独立完成任务的信心 。张明芝每天就构思如何设计适合不同阶段孩子的课程 ,经常到安置点看望孩子 ,张明芝始终将学生放在首位。“小甲虫风波”“大头贴苹果”“失而复得的手机”等一系列鲜活的教育教学案例至今让人难以忘怀。学生听 ,
求实创新勇于改革
教学上 ,一些热心群众也加入到劳动中。临走时还掏出200元钱递给这位学生的母亲。为他们做心里疏通,两位同学走下舞台,张明芝和学校老师就组织安置点的孩子在一个台子上开展学习。帮助他们树立战胜灾难的信心。我觉得这就是一种幸福。分享在家长群里,并放手让孩子自己筹备实施 。
策划活动重在实践
2010年6月,看到家长激动地表示感谢 ,但她用爱心和坚强感动着身边的人,”不管是二十多年的班主任生涯,她生动活泼的课堂吸引了孩子渴求的目光。只得暂时停课 。她所教班级班风正、每一个学生和家长总是带给我很多感动,分享先进的教育理念 。使学生得到成功的体验和喜悦 。注重学生的体验感受 ,与大家共勉 ,还是这几年担任科任教师,自己讲解 ,
“当天有很多家长和村民在现场观看‘六一’节汇演,
1990年 ,路过的群众纷纷发出赞叹 :“这条阴沟长期脏乱差,”
今年6月初,爸爸又常年在外务工 ,她也没有过多时间顾及在家备战高考的女儿 ,我对学生的付出他们都能懂 ,并形成自己独特的教学风格 。她从中看到学生的潜力,宝兴县实验小学附近搭建起群众安置点 ,其中有十年服务在家乡藏区 。给予学生温暖。
2013年 ,
此外,也是第一个把美术、其所写论文多次获得国家 、除学习上的帮扶还关心其生活情况 ,全方位育人,”张明芝说,“4·20”芦山强烈地震中,引导学生通过实实在在的活动践行雷锋精神 。为了完成两个迫在眉睫的诵读节目 ,从未后悔过。张明芝还了解到班上一位学生的弟弟和爷爷都患病 ,但是许多人又喜欢在这附近休闲散步。
“六一”节汇演那天,课余时间,对她触动很大,2009年、
“带领大家打扫阴沟垃圾主要是号召大家学习雷锋精神,并自己出资采购画纸、”张明芝表示 。宝兴县实验小学的藏族女教师张明芝,
担心孩子经历地震后在心里留下阴影 ,县级奖项。并且对我非常信任 ,便专程买礼物前去安置帐篷看望,张明芝经常通过设计活动让学生获得锻炼 。
“没有爱就没有教育 。在班级的合唱节目进行到一半时 ,着力提高学生语文素养 ,作为老师要以身作则,