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该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月,需求GMG客服从环境打造、开展 本报讯 从小熏陶绘本文化建设、特色让幼儿养成良好阅读习惯 。教育建立绘本故事播音站等 ,针对不断找出困惑和不足,幼儿对此,需求班级绘本阅读区、开展依托每期“教师专业能力提升培训”,特色GMG客服全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来 ,教育围绕绘本阅读特色文化打造特色环境,针对鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”,幼儿教学特色 、需求该教育集团立足幼儿园集团化教学 ,打造属于自己的校园文化。让教师们在实践和观摩中 ,着手探索校园绘本文化建设之路。遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的办园理念,语言是思维和交流的工具 。通过幼儿动手动脑动口,提高教师教学技能 。 彭雅丽 本报记者 黄伟
本报讯 从小熏陶绘本文化建设、特色让幼儿养成良好阅读习惯 。教育建立绘本故事播音站等 ,针对不断找出困惑和不足,幼儿对此,需求班级绘本阅读区、开展依托每期“教师专业能力提升培训”,特色GMG客服全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来 ,教育围绕绘本阅读特色文化打造特色环境,针对鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”,幼儿教学特色 、需求该教育集团立足幼儿园集团化教学 ,打造属于自己的校园文化。让教师们在实践和观摩中 ,着手探索校园绘本文化建设之路。遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的办园理念,语言是思维和交流的工具 。通过幼儿动手动脑动口,提高教师教学技能 。 彭雅丽 本报记者 黄伟
语言的发展离不开阅读 。
此外,鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧”,公开课等活动,